国家老年大学教什么

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国家老年大学教什么

作者:佚名       来源于:家长学院

  在国家老年大学学习,是一种怎样的体验?插花艺术、诗歌朗诵、健康养生……丰富的课程,让越来越多的老年人以学养老、以学享老。

  3月3日,国家老年大学正式挂牌成立,以国家开放大学办学体系为基础,面向全国老年人开展线上线下教学活动,并为全国各级各类老年大学提供教育资源、教学指导和公共服务,为实现老有所学、老有所乐、老有所为创造更好条件。

  课堂上,聆听中国工程院院士张伯礼讲授《中医药助力老年健康》;教室里,学习插花艺术、诗歌朗诵、健康养生等丰富课程;平台上,全国老年教育公共服务在线资源触手可及……

  3月3日,国家老年大学正式挂牌成立。眼下,越来越多的老年人正在校园中以学养老、以学享老。“进入国家老年大学学习,仿佛又回到了学生时代!”学员、兼职教师丁义说。

  在国家老年大学学习,是一种怎样的体验?未来如何办好国家老年大学?记者进行了采访。

  新平台

  扩大资源供给,服务终身学习

  “在国家老年大学,我找到了新的舞台。”学员朱孝琪说,当初从忙碌了30多年的工作岗位上退休时,心中有些失落。如今,学习了微电影制作等课程后,她爱上了用手机记录生活的美好瞬间,还被学校评为“学习之星”。

  坐公交、转地铁,家住河北涿州的赵当平来到国家老年大学北京魏公村校区学习,为的是圆自己的唱歌梦:“小时候家庭经济条件有限,年轻时又忙工作,没机会专门学习唱歌。现在终于能够弥补遗憾了!”在识谱与歌唱高级班,赵当平积极互动、认真记笔记,“心情就像小学生第一天上学一样,无比激动。”

  第七次全国人口普查数据显示,我国60岁及以上人口已达2.64亿人。“与人口老龄化相对应的,是老年教育需求的不断增长,以及老年大学‘供求矛盾’的问题。”国家开放大学党委书记、校长荆德刚说。

  据了解,经过长期发展和实践,我国老年大学规模持续扩大、办学能力不断提升,但仍存在城乡区域发展不平衡、基层社区办学网络不健全、师资和教学资源总量供给不足、经费投入机制不完善等问题。

  为此,2021年11月,《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》提出,“依托国家开放大学筹建国家老年大学,搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台。”今年3月,在国家老年大学成立活动上,教育部负责人表示,筹建国家老年大学是教育系统自觉服务国家战略,助力全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设的具体行动。国家老年大学正式挂牌成立,是办好人民满意教育、积极应对人口老龄化的具体举措,也是我国老年教育事业改革发展的重要里程碑。

  据介绍,国家老年大学以国家开放大学办学体系为基础,承担老年教育教学、技能培训、文化传承、社会服务、科学研究和国际交流等任务,面向全国老年人开展线上线下相结合的教学活动。同时,为全国各级各类老年大学提供资源共享、教学指导和公共服务,搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台,在创新发展老年教育中发挥示范、带动、引领和辐射作用。

  “国家老年大学的办学宗旨是促进老年人厚德修身、终身学习、主动健康、乐享生活、积极作为。要扩大老年教育资源供给,不断满足老年人多样化学习需求,努力为实现老有所学、老有所乐、老有所为创造更好条件。”荆德刚说。

  新模式

  线上线下结合,“云”聚精品课程

  今年63岁的广州市民张丽霞,是广州老年开放大学的一名学员。3月初,看到国家老年大学线上“云课堂”的招生信息,她第一时间报了名,选修了歌唱与识谱等课程,“在线学习时间灵活,在家用手机就能上课,课程视频也可以反复观看。学校还安排了配套的线下辅导教学活动,可以和同学们线下相聚,交流学习收获。”

  国家老年大学开展线上线下相结合的教学活动,学员们既可以在线下老年教育学习点学习,也可以在线学习各种课程。国家开放大学党委副书记刘臣介绍,截至2022年底,国家开放大学已有30所分部成立省级老年开放大学或专门机构,在基层设立超过5.5万个老年教育学习点,为搭建国家老年大学办学服务网络提供了坚实支撑。

  同时,在搭建多终端学习平台、汇聚优质学习资源方面,国家老年大学已初步建成全国老年教育公共服务平台,汇聚40.7万门(个)、总计397.3万分钟的老年教育课程资源,建成老年教育资源库,提供形式丰富的老年教育服务。基于老年人学习特点,还建设了移动端APP与小程序等,开设新媒体学习矩阵,形成多终端、多元化服务模式。



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